Projekt: Mein Leben im Lockdown Das Leben im Lockdown war und bleibt eine neue Herausforderung, die so unerwartet wie drastisch das Leben der Kinder veränderte. Die Schülerinnen und Schüler* stellen sich dieser täglichen Herausforderung immer auf ein Neues. Die Jahrgangsstufe 7 gewährte uns nun exklusive Einblicke in ihren Alltag im Lockdown und zeigten, wie der … Mehr Projekt: Mein Leben im Lockdown
Projekt: Außergewöhnliche Sportarten bewegen Schule ohne Sport, Leben ohne Sport – diese Gedanken waren vor einem Jahr noch völlig undenkbar. In den letzten Monaten mussten die Schüler aber ihre gewohnten sportlichen Aktivitäten einschränken oder durften ihnen gar nicht mehr nachgehen. Diese Zeit nutzten die Schüler der 7. Klasse und informierten sich und andere über Sportarten, … Mehr Projekt: Außergewöhnliche Sportarten bewegen
Live-Cooking im Distanzlernen (Das Bild zeigt nur eine Auswahl der Gerichte) Neben den weitverbreiteten Fächern hat die Carolinenschule im Distanzlernen auch den Projektunterricht weitergeführt. Ein Highlight war das Live-Cooking im Rahmen des Projektthemas „Ernährung“. Die Klasse 6b hat sich gegenseitig kleine Gerichte vorgestellt und diese dann gemeinsam mit den Mitschüler*innen vor der Kamera zubereitet. Dabei … Mehr Live-Cooking im Distanzlernen
Gefühle, Gedanken, Gedichte – ein Gedichtband aus dem Distanzlernen Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Gefühle – Gedanken – Gedichte“ gewährt uns die Klasse 6b durch ihre Gedichte einen besonderen Einblick in die Wahrnehmungen und Empfindungen von jungen Schüler*innen während des Distanzlernens. Vorgegeben waren lediglich der gemeinsam ausgewählte Themenschwerpunkt „Distanzlernen“ und im Unterricht thematisierte gattungstypische Elemente, die … Mehr Gedichte zum Distanzlernen
Blick ins Projekt: Aktiv Pausen gestalten Pausen sind ein wichtiger Teil des Schultages. Aber auch, oder gerade auch!, im Distanzlernen ist es wichtig Pausen zu machen. Warum ist das wichtig? Und wir kann ich so eine Pause am besten gestalten? All diese Fragen werden Ihnen und werden euch in den folgenden Videos beantwortet! Diese Videos … Mehr Blick ins Projekt: Aktiv Pausen gestalten
Sonderausgabe der Schülerzeitung Liebe Schulgemeinde, in den letzten Wochen haben wir im Jahrgang 8 an einem ganz besonderen Projekt gearbeitet. Ziel des Projekts war es, eine Momentaufnahme des Distanzlernens an der Carolinenschule festzuhalten. Wie geht es unseren Schülerinnen und Schülern im Homeoffice? Wie sieht ein typischer Tag im Distanzlernen aus? Was für neue Kompetenzen und … Mehr Sonderausgabe Schülerzeitung
Leselabor, Schreibwerkstatt, Ton- und Filmstudio: In den vergangenen vier Stunden eroberten die Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen die Welt der Märchen! Es wurden Märchen aus aller Welt gelesen, die Märchen von Beedle dem Barden gab es als Hörtexte und die Grimmschen Märchen dienten als Schreibvorlagen. Zum Schluss durfte ein Märchen der Wahl vorgelesen und … Mehr Märchen mit allen Sinnen erleben
Kunst und Biologie fächerübergreifend: Was schwimmt denn da? Nachdem die Schüler der Klasse 5b im Naturwissenschafts-Unterricht das Arbeiten mit dem Mikroskop kennengelernt haben, haben sie im Kunstunterricht einen Tropfen Pfützenwasser unter dem Mikroskop mit Deckfarben gemalt: mit lasierendem Farbauftrag erscheint das Wasser transparent, mit deckendem Farbauftrag kann man die vielen winzigen Teilchen und Tiere, die … Mehr Blick ins Klassenzimmer: Kunst unter dem Mikroskop (5b)
Faust vor Gericht! Im Deutsch LK der Q2 wurde abschließend zur Reihe über „Faust“ der gleichnamige Protagonist vor Gericht gestellt. Ist Doktor Faust Schuld an Gretchens Schicksal und an dem Tod ihres Bruders? In einer nachgespielten Gerichtsverhandlung kam es zu einem starken Wortgefecht. Während Faust darauf pochte, dass er von Mephisto beeinflusst wurde, machte ihm … Mehr Blick ins Klassenzimmer: Faust vor Gericht (Q2)
Blackout Poetry – Englisch GK Q2 Gedichte kommen im Klassenzimmer nicht immer gut an. Moderne Gedichte schon gar nicht: sie sind abstrakt, folgen keinem typischen Schema, haben keinen Reim, keine Strophen und sind voller Metaphern, die man nur schwierig erkennt. Moderne Gedichte zu schreiben scheint unmöglich. So dachte auch der Englisch GK der Q2 – … Mehr Blick ins Klassenzimmer: Blackout Poetry (Q2)
